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学生学习英语的时候老师都要求英语听说读写每一个都要进行练习,但是在学习过程中学生最大的问题就是英语听力的问题,我相信这也是很多家长遇到的问题,学生英语听力如何提高?今天我们就详细来讨论一下。

首先,不要太草率。为了调整心态,长期外语学习有正确的理解,慢下来的过程,基于持续的复习,有一天可以学习3个新单词是一个好的学习者。因为能掌握2000个常用的词汇和基本语法可以在日常生活中处理各种各样的环境。当然,与专业水平还有一定距离。如果每天的3个新单词,连同它的原始基础,在一年多的时间里有一个理想的效果。这个过程也需要专业的帮助和指导,最重要的是养成学习外语的习惯,成为生活的一部分,坚持不懈,长时间的效果是不可能的。慢下来,有明显的好处比实际的学习学习者的心理期望要低,学习者不会被吓到,这种对初学者学习习惯的训练很重要。因为他们不觉得学习是很困难的,所以每天都很难做,而外语学习到生活中,成为一种习惯。

然后,有不同学习目标的学习者应该采用不同的教材和教学方法。其原则是提高学习过程的趣味性和实用性。我们应该在开始的时候把听、说、读、写结合起来,让学生在娱乐和交流中学习。有必要改变教师填满灌溉的方式,鼓励学生去听和模仿。只有通过这些英语学习方法是活的英语,是与日常生活密切相关的英语,是可以用来交流的英语。只有当英语能够被用于交流时,它才能被理解为一种语言最基本的功能。教师应引导学生在课堂上发言,解决一些困难的问题,引导学生克服害羞的心理障碍,通过听和说来熟悉语言结构,掌握语言要素,通过不断的实践来巩固所学的知识。

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